Skip to main content

Bahasa Inggris Kelas 9: Narrative text

Good morning, my wonderful students.  As you have read last week, we are going to start with our first topic, namely, Narrative Text. In the following sessions, we are going to deal with everything about it. Having finished learning about it, we are expected to have knowledge about it. Also, we are expected to be able to create our own Narrative text. (Selamat pagi para peserta didikku yang hebat. Sebagaimana kita baca pekan yang lalu, kita akan memulai dengan topik pertama kita, yaitu, Teks Naratif. Pada sesi-sesi berikut, kita akan membahas banyak hal tentang Narrative Text. Setelah selesai mempelajari teks naratif, kita diharapkan punya pemahaman tentang teks naratif. Kita juga diharapkan dapat membuat teks naratif kita sendiri).


Therefore, please open the links below to access the learning materials about descriptive text. Make notes in your notebook, if necessary.
(Karena itu, silakan buka tautan-tautan berikut untuk mengakses materi pembelajarn tentang teks deskriptif. Buatlah catatan di buku tulis kalian, bila perlu)
Having finished learning the materials, open the following link to answer the quiz.
(Setelah selesai mempelajari materi-materi tersebut, bukalah tautan berikut untuk menjawab kuisa)

Comments

Popular posts from this blog

Bahasa Inggris Kelas 7: Introducing others

  Hi! How are you doing? Hope you are alright. Today we are going to learn the expressions of introducing others and the responses. The goal of this session is that you are expected to be able to introduce others in English. In order to get understanding about the lesson material, please click the following link. (Hai! Apa kabar? Semoga kalian baik-baik saja. Hari ini kita akan mempelajari ungkapan memperkenalkan orang lain dan tanggapannya. Tujuan sesi ini adalah bahwa kalian diharapkan dapat memperkenalkan orang lain dalam Bahasa Inggris. Untuk mendapat pemahaman tentang bahan pelajaran tersebut, silakan klik tautan berikut). Introducing others After reading the material, please write your comment in the space available. Your comment can be clear (jelas), a little bit clear (agak jelas), confused ( bingung),   or  a little bit confused (agak bingung). Don't forget to write your name and your class before your comment. (setelah membaca bahan pelajaran tersebut, sila...

Materi Bahasa Inggris Kelas 8: To get attention

Hari                 : Kamis, 16 Juli 2020 Mata Pelajaran: Bahasa Inggris Kelas               : VIII/1  Sebelum memulai pelajaran  mari kita berdoa terlebih dahulu, semoga kita diberi kemudahan dalam mempelajari materi hari ini. Anak-anak hari ini kita akan membahas materi tentang "To Get Attantion", yaitu ungkapan-ungkapan yang digunakan untuk menarik perhatian agar lawan bicara terfokus pada kita. Namun sebelum masuk ke materi bacalah petunjuk berikut dengan seksama: 1. Bacalah (pelajari) materi sampai selesai 2. Jika ada bagian-bagian yang belum kalian pahami, catat dan tuliskan di kolom komentar. 3. Setelah mempelajari materi tulis NAMA dan KELAS di kolom komentar. Let's start the lesson. Demikian pelajaran hari ini. Semoga kalian bisa mengambil manfaat dari materi di atas. Jangan lupa LIKE dan SUBSCRIBE! Wassalamualaikum warahmatull...

Materi Suggestion and Obligation (2)

  Giving Suggestion Assalamualikum... Selamat pagi anak-anak kelas 8. Hari ini kita akan melanjutkan pelajaran kita minggu lalu yaitu tentang Suggestion and Obligation . Silakan pelajari materi berikut ini dengan sungguh-sungguh agar kalian mudah memahaminya.  Jangan lupa berdoa terlebih dahulu. Let's begin... Suggestions   dapat digunakan dalam bentuk saran, solusi, rencana dan ide. Misalnya teman adik-adik sedang dalam masalah tidak bisa mata pelajaran bahasa Inggris maka adik-adik dapat menyarankannya untuk mengikuti kursus bahasa Inggris. Dibawah ini beberapa contoh saran yang di berikan guru dalam mempelajari bahasa Inggris: Untuk lebih memahami akan di jelaskan beberapa ekspresi yang sering digunakan dalam memberikan saran. (Expressions of giving suggestions) ·               You should……………                 ...